Cuarto Año
MES DE SEPTIEMBRE
Trabajo Práctico N°4
TEMA: "LOS RECURSOS NATURALES Y LOS PROBLEMAS AMBIENTALES".
"EL AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES"
EL AMBIENTE
La idea de ambiente ha cambiado con el tiempo gracias a diferentes disciplinas. A principios del siglo XX, se veía el ambiente como la interacción entre factores bióticos, que son los organismos vivos, y abióticos, que son elementos físicos. En esta época, las actividades humanas se consideraban un factor biótico sin mucha importancia. En la mitad del siglo XX, influenciados por las ciencias sociales, el concepto de ambiente se volvió más complejo. Actualmente, se entiende como el espacio resultante de la interacción entre procesos naturales, como la circulación del agua y los movimientos de placas tectónicas, y procesos sociales, como la extracción de recursos. Las características físicas y los procesos naturales afectan la vida de las sociedades y sus actividades económicas.
LOS RECURSSOS NATURALES
Los elementos naturales y servicios ambientales.
La sociedad necesita insumos naturales para cubrir necesidades básicas como ropa, comida y vivienda, además de productos como telefonía e internet. A medida que la población crece, se debe ampliar la infraestructura. Se utilizan elementos naturales de la Tierra, que pueden transformarse con trabajo y tecnología, como litio y grafito. También se aprovechan procesos naturales que benefician la producción, llamados servicios ambientales, como las crecidas de ríos que fertilizan suelos y la polinización. Si un elemento es útil, se busca usarlo como recurso natural.
Los recursos cambiantes.
Los recursos naturales pueden cambiar su valor con el tiempo. Por ejemplo, el carbón fue muy importante durante la Revolución Industrial, pero ahora ha sido mayormente reemplazado por el petróleo y el gas, aunque aún representa el 30 % de la energía mundial. Algunos recursos que antes no se valoraban, como los minerales raros, son ahora muy buscados para la tecnología.
También existen recursos potenciales que no se utilizan hoy por falta de tecnología adecuada o porque son costosos de extraer, como el gas de esquisto. Otros recursos, como la biodiversidad, son importantes para la industria farmacéutica porque pueden ayudar a curar enfermedades. La biotecnología permite modificar especies para ser más resistentes y cultivarlas en suelos difíciles.
LA CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES.
Los recursos naturales se pueden clasificar según diferentes criterios, siendo uno de los más comunes el tiempo que tardan en regenerarse. Esta clasificación incluye tres tipos: perpetuos, renovables y no renovables.Los recursos perpetuos son aquellos que están en grandes cantidades o se regeneran continuamente, como el agua del mar, el aire, las mareas, los vientos y la energía solar. Sin embargo, la calidad de estos recursos puede verse afectada por la actividad humana, como se observa en las ciudades chinas, donde la contaminación del aire afecta la salud de las personas.
Los recursos renovables son limitados, pero pueden regenerarse si se utilizan de manera responsable. Ejemplos de estos son el agua dulce, los animales y las plantas. Si no se consideran los ciclos de renovación, estos recursos pueden agotarse, como ocurre con el río Danubio, que se ha contaminado debido a la actividad industrial.
Por último, los recursos no renovables son aquellos que no se regeneran o lo hacen en tiempos muy largos, superando la vida humana. Los hidrocarburos se forman a partir de restos fósiles a lo largo de millones de años y el suelo fértil tarda unos 10,000 años en regenerarse.
Existen casos difíciles de clasificar, como algunas especies animales que se reproducen lentamente y son más vulnerables a la extinción. También el agua de las napas subterráneas tiene variaciones en su capacidad de reposición. Por lo tanto, algunos expertos sugieren que hay un continuo en los recursos naturales, donde se ubican en una escala según su capacidad de renovación. En un extremo están los recursos muy difíciles de renovar, como los hidrocarburos, y en el otro, aquellos que nunca se agotarán, como la energía solar.
EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES.
A lo largo de la historia, las sociedades han cambiado su forma de ver la naturaleza. Cuando se extraen recursos naturales, algunos intereses, como el económico o el ambiental, son priorizados. Esto determina cómo se manejan los recursos, que puede ser a través de tres tipos: extractivista, conservacionista y sustentable.
EL MANEJO EXTRACTIVISTA
El manejo extractivista comenzó con los conquistadores europeos en el siglo XV y se intensificó durante la Revolución Industrial. Este modelo usa los recursos como si fueran ilimitados, prestando poca atención a su regeneración natural, y se enfoca en el beneficio económico inmediato. Hoy en día, se habla de neoextractivismo, un nuevo enfoque donde grandes empresas extraen y producen materias primas para la exportación, como en la megaminería y el monocultivo.
EL MANEJO CONSERVACIONISTA
El manejo conservacionista surgió como respuesta a los graves problemas ambientales generados por el extractivismo, como la contaminación y la extinción de especies. Un ejemplo notable es la extinción del tigre persa. En este enfoque, se considera que los humanos dañan la naturaleza, por lo que se deben limitar sus actividades. Este modelo dio origen a áreas naturales protegidas, como parques nacionales, donde solo se permite la investigación y el turismo.
EL MANEJO SUSTENTABLE
El manejo sustentable se estableció a partir de la primera Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente en 1972, donde 113 países discutieron problemas ambientales globales. Desde entonces, se han realizado varias conferencias, como la Cumbre de la Tierra en 1992, que promovió el desarrollo sustentable. Este enfoque busca equilibrar el crecimiento económico y social con la protección del medio ambiente, garantizando recursos para las futuras generaciones. Reconoce que muchas personas viven en pobreza y necesitan mejorar su calidad de vida sin dañar el entorno natural. Propone un desarrollo económico que contemple la sostenibilidad ambiental y la equidad social.
ACTIVIDAD NÚMERO 1: "El Ambiente y los Recursos Naturales".
1)-Definir los siguientes conceptos en la carpeta: AMBIENTE, RECURSOS NATURALES
2)-Elaborar una lista de recursos naturales del continente americano e investigar su utilidad en la vida cotidiana. Reconocer en casa o en el aula 5 objetos con los recursos naturales.
3)-Completar el siguiente esquema con el manejo de los Recursos Naturales
4)-Realizar el mapa de los recursos naturales del continente americano en un mapa politico número 3 de América. (Utilizar el mapa que esta más abajo).
a)-Clasificar en una tabla en:
RECURSOS NATURALES RENOVABLES- RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES- RECURSOS NATURALES PERPETUOS
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