Cuarto Año
MES DE JUNIO-JULIO
Trabajo Práctico N°2
TEMA: "Territorios, globalización y desarrollo desigual".
"EL DESARROLLO DESIGUAL"
Leer los siguientes textos y luego realizar la ACTIVIDADES N°4 que está debajo:
LA DESIGUALDAD ENTRE PAÍSES
La desigualdad socioeconómica se refiere a las diferencias que existen en la distribución y apropiación de los recursos económicos entre distintos grupos de la sociedad. Estas diferencias influyen en el poder, el estatus social y las oportunidades de las personas, y también producen transformaciones diferentes en los territorios.
Las decisiones y políticas de los gobiernos pueden aumentar o disminuir estas desigualdades. Desde la década de 1980, los países aplicaron políticas económicas diferentes, generando situaciones socioeconómicas muy variadas.
Una forma de medir la desigualdad en la distribución de los ingresos es mediante el coeficiente de Gini.
Este indicador utiliza una escala de 0 a 1: cuanto más cerca de 0 se encuentra un país, mayor es la igualdad; cuanto más se aproxima a 1, mayor es la desigualdad. Sin embargo, el coeficiente no indica cuánta riqueza posee un país, sino cómo se distribuye esa riqueza entre la población.
EL MUNDO DISPAR
LAS TEORÍAS DEL DESARROLLO.
A lo largo de la historia surgieron distintas teorías para explicar por qué algunos países alcanzaron mayores niveles de desarrollo que otros. Estas explicaciones estuvieron relacionadas con el contexto histórico, político y económico de cada época.
Existen dos grandes posiciones: algunas consideran que los países subdesarrollados son responsables de su propia situación y deben generar las condiciones para superarla; otras sostienen que estos países tienen dificultades para desarrollarse debido a las relaciones de dependencia y sometimiento respecto de los países desarrollados.
Las teorias clásicas
Los economistas clásicos se concentraron principalmente en explicar el crecimiento económico. Adam Smith y Thomas Malthus consideraban importante la disponibilidad de tierras, mientras que David Ricardo y Karl Marx destacaban el crecimiento de la industria manufacturera y la acumulación de capital. Una de las limitaciones de estas explicaciones fue que no analizaron suficientemente el problema del subdesarrollo.
La teoria de la modernización
La teoría de la modernización sostiene que las sociedades modernas presentan mayor productividad, mejores niveles educativos y menores niveles de pobreza.
Según esta teoría, los países atraviesan cinco etapas:
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Sociedad tradicional: economía de autosubsistencia y baja productividad.
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Precondición para el despegue: aumenta la productividad agraria y comienzan transformaciones sociales.
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Fase de despegue: parte de la población trabajadora pasa del sector rural al industrial y aumenta la inversión.
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Fase de madurez: las mejoras técnicas se expanden por el sistema productivo.
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Sociedad de consumo de masas: amplios sectores de la población acceden a mayores niveles de consumo.
Esta teoría se basa principalmente en las experiencias históricas de Estados Unidos y Europa Occidental, por lo que presenta limitaciones para explicar el desarrollo de otras regiones.
La teoria de la dependencia
La teoría de la dependencia, desarrollada especialmente en América Latina, sostiene que cuando un país está sometido económicamente a otro, el crecimiento del país dominante condiciona las posibilidades de desarrollo del país dependiente. Dentro del comercio internacional, las economías centrales suelen resultar más beneficiadas que las economías periféricas.
Entre las principales causas de la dependencia se encuentran:
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Las consecuencias históricas de la colonización europea.
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La permanencia de relaciones económicas, financieras y tecnológicas con países ricos.
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La especialización de las economías periféricas en la producción de bienes agropecuarios.
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La necesidad de importar productos tecnológicamente avanzados.
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Las presiones ejercidas por algunas empresas transnacionales.
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La corrupción, la inestabilidad política y la ausencia de marcos legales claros.
Estas condiciones pueden limitar las inversiones, las innovaciones locales y la generación de riqueza.
LOS INDICADORES DE DESARROLLO
EL PRODUCTO BRUTO INTERNO
El Producto Bruto Interno (PBI) representa el valor total de los bienes y servicios lícitos producidos dentro de las fronteras de un país durante un período determinado, generalmente un año.
Incluye el consumo de las familias y las empresas, el gasto público y las exportaciones netas. Un aumento del PBI significa que crece la producción y que existe mayor riqueza disponible, mientras que una disminución indica una reducción de la actividad económica.
El PBI per cápita se obtiene dividiendo el PBI por la cantidad de habitantes. Permite calcular un ingreso promedio por persona, pero presenta una limitación importante: no muestra cómo se distribuye realmente la riqueza, por lo que no permite conocer por sí solo la calidad de vida de la población.
EL INDICE DESARROLO HUMANO
Debido a las limitaciones del PBI per cápita, en 1990 el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) creó el Índice de Desarrollo Humano (IDH).
El IDH considera tres dimensiones fundamentales:
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Económica: PBI per cápita.
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Sanitaria: esperanza de vida al nacer.
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Educativa: alfabetización de adultos y años de escolarización.
El índice utiliza una escala de 0 a 1 y clasifica a los países en cuatro grupos:
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IDH muy alto: 0,8 o más.
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IDH alto: entre 0,7 y 0,79.
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IDH medio: entre 0,5 y 0,69.
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IDH bajo: menos de 0,5.
ACTIVIDAD N°4: "EL DESARROLLO DESIGUAL"
1)-Definir en la carpeta los siguientes conceptos: PRODUCTO BRUTO INTERNO, INDICE DE DESARROLLO HUMANO , Luego responder las siguientes preguntas: a)-¿Qué diferencias hay entre ambos indicadores? y b)-¿Para qué sirve?
2)-Completar la siguiente tabla con los indicadores del PBI e iDH de cada país. Y luego clasificarlos en; ALTO.MEDIO y BAJO
3)- Ubicar en el mapa politico planisferio n°3. los paises con ROJO BAJO, con AMARILLO MEDIO y con VERDE ALTO
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