Trabajo Práctico N°1
Cuarto Año
1)-Leer el siguiente texto y luego realizar la ACTIVIDAD N°1:
"EL ESPACIO GEOGRÁFICO"
Los seres humanos interactúan con los elementos de la naturaleza para satisfacer sus necesidades. De esta manera, organizan el espacio y lo transforman en un espacio geográfico. La ocupación y dominio de un territorio se denomina apropiación del espacio. Veamos...
Espacio socialmente construido.
Las sociedades intervienen en el espacio en forma constante, por ejemplo, construyen obras de infraestructura, consumen los recursos naturales, realizan diversos estudios en el terreno, introducen sustancias artificiales en las aguas, toman imágenes del planeta entero a partir del uso de satélites y radares e incluso obtienen muestras del interior de la corteza terrestre. En la actualidad, no existe ninguna parte de la Tierra que se encuentre libre de intervención o apropiación social,
Del mismo modo, tas personas son afectadas por las características naturales del espacio donde desarrollan sus actividades. Por ejemplo, no es posible cultivar plantas tropicales en climas templados, excepto cuando se desarrollan técnicas o dispositivos que posibilitan adaptar las características fisicas del medio natural.
Tomando esto en consideración, se desprende que no es posible hablar de espacio o naturaleza, porque estos conceptos se presentan como algo ajeno y externo a la sociedad; más bien, ta naturaleza y la sociedad conforman un sistema integrado que se denomina espacio geográfico, donde se dan interacciones entre los procesos propios del entorno natural y el accionar de la sociedad. Por su parte, se denomina paisaje a las características visibles del espacio geográfico. El paisaje puede transformarse lenta o rápidamente, de acuerdo con el tipo de actividad desarrollada, la tecnología de la que dispone una sociedad, y sus necesidades y valores.
Durante la época paleolítica, los grupos de cazadores y recolectores luchaban por apropiarse de aquellos terrenos que les proporcionaban alimentos. Sin embargo, el control de esos terrenos normalmente se practicaba por períodos cortos (algunas semanas o meses).
Con el paso del tiempo, las sociedades se fueron complejizando y conformaron comunidades cada vez más numerosas, con hábitos y costumbres compartidos, donde las personas empezaron a cumplir funciones específicas. El desarrollo de la agricultura y la domesticación de animales supuso una mayor intervención en el espacio geográfico. Estas actividades implicaban una mayor extensión, así como una duración temporal más larga (se formaban asentamientos permanentes o durante algunos años). Así, se inició un proceso organizado y sistemático de transformación del espacio, que llevó a una gran alteración de ta superficie terrestre.
A lo largo de la historia, el interés por ocupar y dominar el espacio geográfico pasó a ser un factor fundamental en el desarrollo de las sociedades. Las guerras, las invasiones y las colonizaciones son ejemplos de distintas formas de apropiación del espacio.
Cuando una sociedad o un grupo social ocupa un espacio y ejerce el poder sobre este (por ejemplo, impidiendo o restringiendo el acceso de otras personas), se prefiere hablar de territorio. Este concepto da la idea de tensión por dominar un espacio en forma más o menos permanente.
1)-Leer el siguiente texto y luego realizar la ACTIVIDAD N°2:
"LOS ESTADOS, LAS NACIONES Y LAS REGIONES DEL MUNDO"
La mayor porte de las tierras del planeta pertenece a algún Estado. Los Estados nacionales actuales se denominan Estados modernos y presentan algunos componentes básicos. Existen distintos tipos de Estados, según su organización territorial y su forma de gobierno.
Países con reconocimiento internacional
En la actualidad, existen en el mundo 195 naciones reconocidas por la comunidad internacional, de las cuales 193 son miembros plenos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y los dos restantes son solo observadores. Este conjunto de países abarca la mayor parte de la superficie emergida del planeta (excepto el continente.
antártico). de los países con reconocimiento limitado son Artsaj, Transnistria, Chipre del Norte, Osetia del Sur, Abjasia, República de China , República Árabe Saharahui Democrática y Kosovo, que son reconocidos por al menos un miembro de la ONU, y Somalilandia, que no es reconocido por ninguno. La falta de reconomiento de laa comunidad internacional deja a estos países en una situación de gran vulnerabilidad.
Distintos tipos de Estados.
Se denomina Estado a la unidad politica que, a partir de un Gobierno, ejerce poder soberano sobre un territorio. Los Estados presentan cuatro componentes básicos: el territorio, la población, un gobierno organizado (que agru pa a lasautori dades politicas del Estado) y un sistema jurídico de normas y leyes que regulan la vida social.
El mundo actual se caracteriza por la preeminencia del Estado moderno, que se desarrolló en Europa occidental a partir del siglo XVI y cobró fuerza durante los siglos XVIII y XIX. Sus principales características son la unificación de amplios territorios, la centralización de la autoridad politica y, en algunos casos, la coexistencia de distintas nacionalidades dentro de sus fronteras.
De acuerdo con la distribución del poder politico en el territorio, los Estados pueden ser unitarios o federales. En los Estados unitarios,
El poder se encuentra concentrado en un Gobierno nacional centralizado, que decide cómo se debe administrar el territorio. Este es el caso de Chile y Uruguay. En cambio, en los Estados federales, hay un Gobierno central que coordina a las unidades administrativas de menor tamaño (provincias, comunas, etcétera), pero estas son autónomas, por lo que tienen leyes y autoridades propias. Algunos ejemplos son el Brasil y los Estados Unidos.
Estados-nación y naciones sin Estado.
En su acepción más frecuente, la nación se define como el conjunto de personas de un mismo origen étnico que comparten vínculos históricos, culturales, lingüísticos y/o religiosos, y que tienen conciencia de pertenecer a un mismo pueblo o comunidad. Estos pueblos, además, reivindican el control sobre algún territorio al que consideran una parte integral de su identidad. Por ejemplo, la nación judía se siente identificada con el actual territorio del Estado de Israel.
Durante los últimos dos siglos, muchos pueblos lograron formar Estados nacionales. Esto significa que las comunidades crearon una unidad territorial separada de otras y establecieron un alto nivel de organización política dentro de sus límites. Un ejemplo de esto es el pueblo croata, que se independizó de Yugoslavia en 1991 y formó un Estado autónomo .
Sin embargo, a menudo, coexiste más de una nación en el territorio de un Estado. Cuando esta diversidad es reconocida oficialmente, se denominan Estados multiétnicos o plurinacionales. Un caso emblemático es el Estado Plurinacional de Bolivia, en el que la pluralidad de naciones está reconocida en la Constitución. Esto les brinda a los pueblos un resguardo mayor de su cultura.
Nacionalidad y ciudadanía.
La ciudadanía no implica solo la autorización de resiciencia y trabajo por parte de un Estado. Este documento es el reconocimiento legal de que una persona pertenece a un Estado. Esto le garantiza al ciudadano el cumplimiento de sus derechos políticos, como la posibilidad de votar y de ser elegido como representante. Del mismo modo, el ciudadano tiene la obligación de respetar las normas y leyes de su país. Al tratarse de un elemento central en la integración de las personas en la comunidad estatal, el otorgamiento de ciudadanía se ha vuelto central con el devenir de la globalización, que ha fomentado una movilidad creciente en las personas.
Por su parte, la nacionalidad se relaciona con la historia de vida de la persono: su lugar de nacimiento y el de sus padres, y los vínculos que conserva con su lugar de origen. Por ejemplo, una persona nacida en Austria pero que vive en Nueva Zelanda es austríaca, independientemente de si posee la ciudadanía neozelandesa.
La nacionalidad es un derecho humano fundamental: ningún Estado puede obligar a una persona a abandonar su nacionalidad. En cambio, la ciudadanía es variable. En algunos casos, los países no admiten que sus ciudadanos tengan más de una ciudadanía, por 10 que los inmigrantes deben optar por la del país de residencia. En cambio, en otros países si es posible conservar más de una, por ejemplo, la Argentina, donde muchos habitantes tienen, además, la ciudadanía italiana o española.
ACTIVIDAD NÚMERO 1:
"EL ESPACIO GEOGRÁFICO"
ESPACIO GEOGRÁFICO
ACTIVIDAD NÚMERO 2:
"LOS ESTADOS, LAS NACIONES Y LAS REGIONES DEL MUNDO"
1)-Comparar en el siguiente cuadro comparativo los conceptos; “Estado y Nación” dando ejemplos de la vida cotidiana de cada uno de esos conceptos.

2)-Localizar en el mapa planisferio político número 3, la siguiente información:
a)-Los continentes: America, Africa, Asia, Europa, Oceania y la Antártida.
b)-Los Paralelos y Meridianos mas importantes: El Ecuador, El Trópico de Cancer y Trópico de Capricorenio y el Meridiano de Greenwich.
c)-Los Oceanos y Mares mas importantes: el Oceano Atlántico, Oceano Pacifico, Oceano Indico, Oceano Glacial Artico y Oceano Glaciar Antártico.
-Mares: en América: Mar de Bering, Mar Caribe, Mar Argentino en Europa: Mar Mediterraneo, Mar Negro, Mar Baltico, Mar Cantabrico, Mar del Norte, en África: Mar Mediterraneo, Mar Rojo, en Asia: Mar De la China, Mar Aral, Mar Arabigo, Mar Caspio, Mar del Japón, Mar de Ojotsk y Mar de Kara.
d)-Las Regiones: América Latina, América Anglosajona, África Sahariana, África Subsahariana, Europa Oriental y Europa Occidental, Asia Pacifico, Medio Oriente, Sudeste Asiatico, Asia Central, Oceanía: Micronesia y Melanesia
PUEDES OBSERVAR LOS SIGUIENTES MAPAS PAARA UBICAR LAS REGIONES:
EN AMÉRICA:

EN EUROPA:

Europa Occidental
Europa Oriental
EN ÁFRICA:
EN ASIA:


EN OCEANÍA
África Sahariana
