Segundo Año
INTEGRADORES
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR GEOGRAFÍA
"El Medio Ambiente de América"
Aquí encontraras todos los TEXTOS y ACTIVIDADES para resolver el TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR del SEGUNDO CUATRIMESTRE.
SIRVEN TAMBIEN PARA LA INTENSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y PROFUNDIZACIÓN DEL ESTUDIO
Leer los siguientes textos y luego resuelve las ACTIVIDAD NÚMERO 1 que está debajo:
EL RELIEVE,
La superficie de la Tierra está en constante cambio, y sus relieves se forman a través de diversos procesos. Estos procesos incluyen el movimiento de las placas tectónicas, que pueden elevar el terreno, y la erosión, que lo modela. La litósfera es la capa externa de la Tierra, formada por la corteza terrestre y la parte superior del manto, y está dividida en placas tectónicas que se mueven sobre una capa semifluida llamada astenósfera.
Estos movimientos son provocados por la energía interna de la Tierra y pueden provocar tanto formaciones de relieve como su modificación.
Los procesos endógenos, como el tectonismo y el vulcanismo, deforman la corteza terrestre al crear elevaciones y depresiones. Por otro lado, los procesos exógenos, que incluyen la meteorización, la erosión, el transporte y la sedimentación, son externos y tienen el efecto de alisar y aplanar el terreno.
En América, hay dos grandes grupos de placas tectónicas: las norteamericanas, del Caribe y sudamericana, que se mueven en dirección este-oeste, y las del Pacífico, como las placas de Coco y Nazca, con un movimiento oeste-este. El sector occidental del continente presenta cordilleras como las Montañas Rocosas en el norte, la cordillera del Pacífico en el centro, y los Andes en el sur, todas pertenecientes al Cinturón de Fuego del Pacífico.
La cordillera de los Andes se extiende desde Venezuela hasta el sur de Argentina, sumergiéndose en el océano y reapareciendo en forma de islas. Su formación se dio por la convergencia de la placa de Nazca y la sudamericana, generando elevaciones a través de un proceso de subducción. Los Andes se dividen en tres sectores: los septentrionales, centrales y meridionales, cada uno con su propia variedad de picos y biodiversidad.
LOS CLIMAS.
El clima de una región se define por el promedio de temperaturas y precipitaciones a lo largo del tiempo. Factores geográficos como la latitud, altitud, disposición del relieve, distancia al mar y corrientes marinas influyen en las condiciones climáticas de cada área, dando lugar a diversos biomas en América.
La diferencia entre clima y tiempo meteorológico radica en el marco temporal: el clima se basa en medidas a largo plazo, mientras que el tiempo se refiere a condiciones atmosféricas momentáneas. Esto se estudia a través de estaciones meteorológicas que recogen datos para realizar pronósticos.
Los elementos fundamentales que conforman el clima incluyen temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y vientos, todos presentes en la troposfera. Las variaciones en estos elementos se registran en climogramas, que muestran las temperaturas y precipitaciones a lo largo de un año.
Los vientos, en función de las diferencias de presión y temperatura, son importantes para distribuir precipitaciones y modificar el clima de las regiones. Al avanzar hacia el interior del continente, se experimenta mayor continentalidad, lo que altera las temperaturas.
América presenta una amplia diversidad climática, con zonas cálidas, templadas y frías. Se identifican diferentes tipos de clima en lugares como Machu Picchu, donde se observan características como un clima frío de montaña y uno cálido tropical, afectados por estaciones secas y húmedas.
LOS BIOMAS.
Los biomas son áreas caracterizadas por un tipo de flora y fauna adaptadas a su clima, y América cuenta con numerosos biomas debido a su extensa variedad de relieves. La alteración de estos biomas por la actividad humana ha llevado a que pocos queden en su estado natural.
Cada bioma se clasifica según la vegetación predominante y su clima, agrupándose en biomas cálidos, templados, fríos y secos. En los ecosistemas, todos los seres vivos interactúan con su entorno abiótico, creando comunidades bióticas compuestas por plantas y animales.
LOS RECURSOS HIDRICOS.
Los recursos hídricos son esenciales para la vida y para las sociedades, con América abundante en ríos, lagos y acuíferos. El concepto de cuenca hidrográfica se utiliza para analizar y gestionar estos recursos, interactuando con diversos componentes naturales.
Finalmente, la gestión adecuada de las cuencas permite un uso sostenible de los recursos hídricos, considerando la interacción entre todos los elementos que forman el ecosistema.
El agua es un recurso esencial para la vida y la economía, y América tiene una gran variedad de cuerpos de agua, como ríos, lagos, acuíferos y humedales. Para su uso, se construyen infraestructuras como represas y canales de riego. Las cuencas hidrográficas son áreas que incluyen ríos y sus afluentes, y se utilizan para estudiar la distribución y características del agua. En cada cuenca hay una interacción de componentes naturales, lo que permite hacer planes de manejo sostenible.
Los ríos más importantes en América desembocan principalmente en el océano Atlántico, y suelen tener largas cuencas en áreas de llanura. Existen diferentes tipos de cuencas según su desembocadura: las exorreicas que van al mar, las endorreicas que terminan en lagos o mares internos, y las arreicas que no tienen salida. En América del Sur, destacan las cuencas del Orinoco, Amazonas y del Plata por su caudal y su importancia económica. El Amazonas es la más extensa del mundo y sus afluentes son navegables.
El río Ucayali es uno de los más destacados cerca de Machu Picchu, con orígenes en la cordillera de los Andes y es considerado la cabecera del Amazonas. Este río y sus afluentes tienen una longitud navegable considerable y en su recorrido, se encuentran diversas especies y un ecosistema rico. Su aprovechamiento brinda importancia para el comercio, además de tener puertos significativos a lo largo de sus riberas.
LOS RECURSOS NATURALES.
Los recursos naturales son valorados y utilizados por la sociedad, y su aprovechamiento puede generar problemas ambientales tanto en áreas rurales como urbanas. La manera en que la sociedad se relaciona con la naturaleza, transformando elementos naturales en recursos, afecta los ambientes. Este aprovechamiento depende de los conocimientos históricos y del contexto, generando conflictos entre diferentes agentes económicos que utilizan los recursos.
Los recursos naturales pueden clasificarse en renovables, no renovables, perpetuos y potenciales. Los recursos renovables como el agua y los suelos pueden agotarse si se utilizan sin moderación. Los no renovables, como minerales, tienen una cantidad limitada. En la colonización de América, los europeos valoraron principalmente ciertos recursos, como metales preciosos, y su explotación impactó en diferentes áreas de manera desigual.
Así, en América Latina, la minería fue fundamental por la extracción de oro y plata, y la agricultura se hizo a través de haciendas y plantaciones. Mientras tanto, en América del Norte, plantaciones de tabaco y algodón, así como la tala de bosques, caracterizaron la colonización. A lo largo de la historia, diferentes visiones han determinado la relación entre sociedades y naturaleza, desde la cosmovisión de los pueblos originarios que consideraban los recursos como bienes comunitarios, hasta la visión extractivista de los colonizadores que alteró los ecosistemas.
Con el tiempo, surgieron problemas ambientales por este enfoque extractivista, lo que llevó a desarrollar cosmovisiones alternativas.
El conservacionismo propuso respeto por las leyes de la naturaleza, conduciendo a la creación de áreas naturales protegidas.
Posteriormente, el ecodesarrollo surgió para buscar un equilibrio entre el uso de recursos y su disponibilidad futura, promoviendo prácticas sostenibles que no comprometan el ciclo natural de renovación.
Estos enfoques reflejan un cambio en la percepción de la relación entre la sociedad y el ambiente, buscando resguardar recursos para las generaciones futuras y enfrentar los desafíos que el uso inadecuado de los recursos ha traído a las sociedades.
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES.
Los problemas ambientales ocurren cuando las actividades de las personas o fenómenos naturales afectan negativamente al entorno. Estas situaciones dañan la calidad de vida de la población y pueden variar en su extensión geográfica. Las causas de los problemas ambientales son diversas y pueden tener diferentes consecuencias tanto para la naturaleza como para la sociedad.
Existen tres tipos principales de problemas ambientales. Los problemas naturales surgen de eventos geológicos, atmosféricos o hidrológicos sin intervención humana. Por otro lado, los problemas sociales son consecuencia de actividades humanas, como la contaminación del aire y el agua. Finalmente, los problemas mixtos resultan de una combinación de causas naturales y sociales, como una inundación provocada por un terremoto que rompe una represa.
No todas las comunidades son igual de afectadas por un problema ambiental; esto depende de la amenaza y la vulnerabilidad. La amenaza se refiere a la probabilidad de que ocurran efectos negativos, mientras que la vulnerabilidad indica cuán capaz es una sociedad de manejar esas consecuencias. Un alto nivel de infraestructura y educación ayuda a las poblaciones a resistir eventos adversos, a diferencia de comunidades menos preparadas.
Los problemas ambientales también se clasifican según su extensión espacial. A nivel local, un problema puede ser la contaminación del aire en una ciudad. A nivel regional, puede abarcar varias provincias. Los problemas globales, como el cambio climático, afectan al planeta entero y requieren colaboración internacional para su solución. En América, hay problemas ambientales de diversas escalas y tipos, incluyendo rurales y urbanos.
En áreas rurales, las actividades agrícolas han alterado los ciclos naturales y causado problemas como la erosión, la desertificación y la pérdida de biodiversidad. Las inundaciones también son comunes y pueden ser causadas por lluvias excesivas o aumento de aguas subterráneas, dejando zonas inundadas.
Las ciudades enfrentan problemas ambientales diferentes debido a su alta densidad de población y actividad industrial. Estos problemas incluyen la ocupación de áreas propensas a inundaciones, la contaminación del agua, el aire y el suelo, y el ruido y la contaminación visual. La contaminación del agua es severa debido al vertido de desechos industriales y residuales, lo que a menudo requiere complicados procesos de potabilización para poder ser consumida. En muchos lugares, las aguas costeras están contaminadas por derrames de petróleo, lo que afecta a la vida marina y el turismo.
El crecimiento de la población urbana también ha llevado al aumento de residuos sólidos, como plásticos no biodegradables, y sin políticas efectivas para el reciclaje y la separación de residuos, esto se ha convertido en un gran problema. Los vertederos a cielo abierto pueden causar infecciones y deteriorar la salud pública.
ACTIVIDAD :
"El medio ambiente de Machu Pichu"
1)-Identificar en la siguiente imagen el tipo de relieve predominante y luego desarrollar la respuesta de la siguiente pregunta:
a)-¿Cual es el proceso de formación de ese relieve?
2)-Analizar el siguiente climograma respondiendo las siguientes preguntas:
a)-¿A qué ciudad pertenece el gráfico?
b)-¿Qué tipo y variedad de clima pertenece?
c)-¿Qué factores y elementos determinan ese clima?
d)-¿Cual es la estación que hay mayor y menor temperatura y precipitación?
3)-Unir con flechas los biomas con las imagenes de la flora y fauna de Machu Pichu.
FLORA
FAUNA
4)-Observar el video de youtube sobre un problema ambiental de Machu Pichu y luego responder las siguientes preguntas:
a)-¿Qué problema ambiental plantea el video?.
b)-¿Qué recursos naturales estan presentes en la noticia?.
c)-¿Qué lo origino y qué consecuencias tiene para el medio ambiente?.
d)-¿Qué soluciones propones para resolver este problema ambiental?.
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